讲故事是童话的本能。
故事株蔓的展舒张合适度，如幽兰吸引游客般，让读者渐入佳境，蕴含的哲理仿佛是伶俐的精灵，即附丽于情节的奇巧，又若即若离地以浅显的外形现身。少年朋友一眼就看得清晰，那就是优秀儿童文学作品的魅力所在。要让阅读过程变为把玩一颗晶莹透剔的水晶石，从容展示其迷人之处的鉴赏过程。它能折射岁月流光的幻影，唤醒人记忆中清纯美妙的追求，拂去世事琐碎的尘埃，让你的童心又一次被激活。于是，即使你早已过了读童话的年龄，或许认为那些故事都属于骗骗小孩子，投以白眼。如此心态，在优秀的童话面前均遭重创。问题是你能静下心来，翻它几页吗？
《讲不完的故事》（上海译文出版社出版）就有这种能量慑服你。它相继获得德国、荷兰、意大利、西班牙、日本等12项优秀图书奖，可不是浪得虚名。
讲不完，是否意味无限循环小数从数学领域入侵文学国土的扩张？形式的重复、内容的重复往往会让人产生枯燥感。在《讲不完的故事》里，你不会有枯燥，却有焦躁，都是种能呼唤你使命感复活的思维，似乎唯有你才能打破这令人焦躁的情节蜘网，你能成为拯救他人的英雄。《讲不完的故事》中的主人公——那个胖乎乎的、学习成绩不怎么地、动作笨拙、老成为同学间恶作剧对象的中学生巴斯蒂安，就是被这“焦躁”诱惑进入了幻想国，童话给了他自信心，让他产生敢于面对生活中真实的勇气。而在他没打开这本书之前，他还认为“学校就像是漫长而无止境的牢狱，在他长大成人之前，他必须默默地、顺从地蹲完这牢狱。”巴斯蒂安这一心态，在我们现实生活中，我们的儿童、学生也许会产生同感。可童话让巴斯蒂安振奋起来，丑小鸭马上感到自己已长了天鹅的翅膀。《讲不完的故事》中中学生巴斯蒂安走进幻想国，成为战无不胜的英雄，无论是女巫、妖魔都伤不了他。最后他又回到日常生活中，变得聪明、成熟了。
儿童文学中，让主人公进入童话充当一个角色，无论是力挽狂澜的主角还上身历其境的配角，都没有新鲜感了。德国作家恩德在《讲不完的故事》里却让老套路焕发了新光彩，因此读者不会感到乏味。同样在童话一般以讴歌真善美、谴责假恶丑的主旨面前，恩德的手法也非同一般，他将善和爱的对立面描绘成一种“虚无”。一种对时空的吞蚀，时间与空间都消失了，被“没有”了。美好、善良、纯真与爱也就无以存身之处。读到这里，不得不为恩德的巧妙构思叫好。他不用血战、恐惧、暴力场面渲染故事的氛围。他让孩子对客观的分析不停留在事物的表面，也许他还有更深层次的考虑；灵子的心灵拒绝粗暴。这一点，正是前一时期，甚到可以说相当一个时期以来，我国引进的，某些充斥于电视画面的，以少儿为对象的动画片的弊病所在。
